Rola taty
Dlaczego rola taty ?
Dlaczego dla tatów? Odpowiedź jest prosta. Tata jest inną postacią niż ojciec. Wobec tego istotne jest uwypuklenie jego roli, znaczenia dla dziecka.
Na początku zadaj sobie pytanie, bądź pytania...
Tak, od tego warto zacząć. Pytania niosą konkretną jakość i mogą skłonić Cię do refleksji. Ważne jednak, by je zadać. Zazwyczaj procesy zaczynają się zazwyczaj od tego. Powiem Ci jednak, że odpowiedzi masz w sobie. Bardzo możliwe, że z różnych przyczyn możesz nie mieć do nich dostępu… acz, jeśli chcesz iść dalej, warto znaleźć do nich dojście.
Jak jesteś gotowy, to zaczynamy.
- Dlaczego tu trafiłem?
- Czego tu szukam?
- Kim jestem?
- Kim jestem dla swego dziecka?
- Kim chcę być/stać się dla swego dziecka?
- Dokąd zmierzam?
Jeden z uczestników moich warsztatów powiedział, że na bycie tatą pracuje się cały czas. Ojcem się po prostu jest. Trafiają do mnie właśnie tatowie, mężczyźni, którzy są wojownikami. Nie boją się oni bowiem wyzwań, jakie na nich czekają w czasie tych grupowych, męskich spotkań.
O mnie
Kim jestem
Nazywam się Andrzej Machera. Jestem mężczyzną, tatą, psychologiem, a przede wszystkim człowiekiem...i jako człowiek, pracuję z ludźmi, wychodząc im na przeciw. Temu staram się być wierny, patrzę na człowieka, rola, w jakiej się znajduje, jest bowiem wtórna.
Wykształcenie
Skończyłem studia magisterskie na kierunku psychologia na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w 2002 r. Ukończyłem także studia podyplomowe w zakresie pedagogiki, resocjalizacji, Edukacji dla Bezpieczeństwa (w tym przygotowanie do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy). Jestem także członkiem Wielkopolskiego Towarzystwa Terapii Systemowej, realizując szkolenie psychoterapeutyczne z dziedziny terapii systemowej.
Doświadczenie
Od momentu ukończenia studiów psychologicznych, cały czas zdobywam doświadczenia w pracy z drugim człowiekiem, zarówno w zakresie pracy indywidualnej, jak i grupowej. Posiadam ponad dwudziestoletnie doświadczenie w pracy psychologicznej i terapeutycznej. Spektrum tychże doświadczeń mam bardzo szerokie, a ich zdobycie umożliwiła mi praca w najróżniejszych miejscach. Przede wszystkim w szkołach – podstawowych, gimnazjach, liceum ogólnokształcącym, przedszkolach (zarówno integracyjnym, jak i publicznym), a także w placówkach socjoterapeutycznych i wychowawczych, wreszcie w poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Od pięciu lat realizuję warsztaty dla tatów. Męski wzorzec może stanowić swoisty kompas w życiu dziecka oraz jego rozwoju. Jestem przekonany, że nad świadomym rodzicielstwem i nad relacją z naszymi dziećmi warto pracować, by lepiej ich przygotować do życia.
Webinarium – Zmień swoją relacje z dzieckiem
Jeżeli TY zmienisz podejście do dziecka (swoje zachowanie względem niego), wówczas ono również zmieni swoje zachowanie.
CHCESZ ZMIANY, TY MUSISZ JEJ DOKONAĆ.
BEZ TWOJEJ ZMIANY NIE MA MOWY O ZMIANIE W DZIECKU.
Cel:
Stworzenie silnej relacji (więzi) z dzieckiem, w której ani TY, jako RODZIC, ani Twoje DZIECKO, nie unika kontaktu. Czyli dla żadnej ze stron rozmowa/kontakt nie jest źródłem dodatkowego stresu.
Efekt:
Poprawa/budowa konstruktywnej relacji z dzieckiem, stosowanie rozwiązań i narzędzi, które umożliwiają poprawny, dobry kontakt z dzieckiem. Dowiesz się, na co zwracać uwagę, gdzie popełniasz błędy i jak sobie z nimi radzić?
Webinarium:
Zawiera 5 spotkań po 45 minut. Ponadto, w tym zakresie masz zapewnioną praktyczną konsultację, trwającą 20 minut. Ty decydujesz o formie – on-line, albo stacjonarna w Warszawie.
Dostęp do webinarium – jeden rok.
5 on-line spotkań
Psychologiczny opis okresu dojrzewania
Dlaczego dziecko reaguje emocjonalnie?
Dlaczego nie reaguje na argumenty, nic mu się nie da wytłumaczyć?
Co jest w tym czasie dla niego ważne?
Kto jest dla niego autorytetem, jakie cechy go przyciągają?
1
Zaczynamy analizować relacje
Jak dziecko postrzega nas?
Jak interpretuje nasze zachowanie wobec niego? (wyręczanie, usprawiedliwianie, bierność, bezradność, krzyk, agresja, kary, etc.)
Jakie sytuacje powodują konflikty?
Jak kończą się konflikty? Czym się kończą?
Jakie są płaszczyzny/przestrzenie, w których komunikacja jest pozbawiona napięcia? (np. sport, gry, oglądanie filmów, wspólne wycieczki)
Jakie okoliczności mają wpływ na rozmowę z dzieckiem? (czynniki sprzyjające i hamujące, w otoczeniu innych, czy na osobności)
Czy jest ktoś z otoczenia – rodzina, przyjaciele, znajomi – kogo dziecko wskazuje jako przykład, wzorzec, autorytet?
Jak tak, to dlaczego?
2
Pracujemy nad zmianą naszego zachowania, naszej komunikacji
Jak rozmawiać? Jakich zasad przestrzegać w komunikacji?
Jak reagować na emocjonalne podejście dziecka?
Jak rozwiązywać konfliktowe sytuacje, kiedy dziecko jest na nie?
Jak rozmawiać o obowiązkach i jak je egzekwować?
Jak i dlaczego pozwalać dziecku mierzyć się z konsekwencjami swoich decyzji?
Dlaczego „nie ratować” dziecka przed konsekwencjami?
3
Dziecko i jego otoczenie
Jakim miejscem dla dziecka jest dom?
Jakie skojarzenia Twoje dziecko wiąże ze szkołą?
Jaką rolę pełnią rówieśnicy Twego dziecka? Kim dla niego są?
4
Nieprawidłowe/ niebezpieczne zachowania, przyczyny występowania
Jakie są zagrożenia dla dziecka?
Czym dla Twojego dziecka jest telefon? (kiedy zaczyna się uzależnienie, jakie symptomy powinny wzbudzić niepokój?)
Do czego prowadzi wirtualne życie – przebywanie on-line/w social mediach, grach komputerowych, konsumowanie treści nieadekwatnych do wieku?
Co chce „powiedzieć” Ci dziecko, gdy wykazuje zachowania autoagresywne? O czym to „mówi”?
Jakie są czynniki katalizujące/wpływające na zaburzenia zachowania, żywienia (anoreksja, bulimia), tożsamości płciowej?
Dlaczego dziecko sięga po używki?
5
Cena
300 pln
Cennik
Indywidualna konsultacja w Warszawie
55 min 200 pln
Konsultacje on-line
150 pln 55 min
Konsultacja pary
90 min 350 pln
Warsztat, przy skompletowaniu grupy
15 osób 300 pln za osobę (4 spotkania w miesiącu po 2h)
Ty decydujesz o formie – on-line, albo przy skompletowaniu grupy stacjonarnie w Warszawie
Formularz kontaktowy
Kontakt
Numer konta bankowego
rolataty24@gmail.com
Telefon, SMS
506555415